Patrizia
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| - | ''Perché l?Europa si lancia in un'avventura che segnerà la sua decadenza''[[alunni A,B]] | + | ''Perché l?Europa si lancia in un'avventura che segnerà la sua decadenza'' [[alunni A,B]] |
| - | ''Come si può spiegare la festa con cui molti giovani andarono alla guerra e quale interpretazione possiamo dare oggi a novant'anni di distanza?''[[alunni C,D]] | + | ''Come si può spiegare la festa con cui molti giovani andarono alla guerra e quale interpretazione possiamo dare oggi a novant'anni di distanza?'' [[alunni C,D]] |
| - | ''Perché questa guerra è stata considerata uno spartiacque tanto che dopo non ci potrà più essere un'epoca che possa dirsi pacifica?''[[alunni E,F]] | + | ''Perché questa guerra è stata considerata uno spartiacque tanto che dopo non ci potrà più essere un'epoca che possa dirsi pacifica?'' [[alunni E,F]] |
Versione delle 21:49, 6 set 2006
Prima Guerra mondiale
Prima fase: riordinate e rielaborate le risposte date in classe a queste domande. Integrate con la ricerca fatta sul manuale rispettando le consegne
Perché l?Europa si lancia in un'avventura che segnerà la sua decadenza alunni A,B Come si può spiegare la festa con cui molti giovani andarono alla guerra e quale interpretazione possiamo dare oggi a novant'anni di distanza? alunni C,D Perché questa guerra è stata considerata uno spartiacque tanto che dopo non ci potrà più essere un'epoca che possa dirsi pacifica? alunni E,F
