Quarta-sta
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| + | *[http://www.patriziafornaciari.it/alpa2/materiale%20didattico%20completo.htm Nuovo materiale] dopo la lezione del 20 ottobre | ||
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| + | *[[riscrittura abiura sottoforma di auto difesa a opera di Timothy Ceragioli]] | ||
| + | *[[riscrittura abiura sotto forma di autodifesa di Stella Milazzo]] | ||
| + | *[[riscrittura abiura sotto forma di autodifesa di Federico Pardini]] | ||
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| - | + | # Ognuno di voi sceglie un ambito su cui lavorare | |
| + | # Legge il documento collegato e spiega [[il significato letterale e storico]] | ||
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| + | # Può aggiungere successive parti con nuovi interventi purché brevi | ||
| + | # Non deve modificare quello che hanno scritto gli altri | ||
| + | # Deve proporre la modifica o chiedere spiegazioni nella discussione su quella pagina | ||
| + | # Interviene almeno una volta nella discussione su una delle altre due pagine | ||
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Versione corrente delle 09:18, 21 ott 2008
SI PREGA DI NON CANCELLARE IL MATERIALE PRESENTE IN QUESTE PAGINE. GRAZIE
Galileo Galilei
Due settimane di documentazione e discussione su wiki “Galileo Galilei” in preparazione della lezione del 20-ott-06
Per documentarsi si suggeriscono tre ambiti con una domanda per ciascun ambito
*Ambito religioso. Nel '600 la scienza era autonoma nella ricerca?
*Ambito della fisica. La "nuova scienza" si basa su un metodo "nuovo", in che cosiste questo metodo?
*Ambito dell’astronomia. Quali furono le novità nel campo dell'astronomia?
- Nuovo materiale dopo la lezione del 20 ottobre
*riscrittura abiura sottoforma di auto difesa a opera di Timothy Ceragioli *riscrittura abiura sotto forma di autodifesa di Stella Milazzo *riscrittura abiura sotto forma di autodifesa di Federico Pardini
- Ognuno di voi sceglie un ambito su cui lavorare
- Legge il documento collegato e spiega il significato letterale e storico
- Scrive sulla pagina corrispondente all’ambito scelto
- Si documenta secondo le indicazioni
- Riassume le sue ricerche in poche righe (max 5)
- Può aggiungere successive parti con nuovi interventi purché brevi
- Non deve modificare quello che hanno scritto gli altri
- Deve proporre la modifica o chiedere spiegazioni nella discussione su quella pagina
- Interviene almeno una volta nella discussione su una delle altre due pagine
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