Patrizia
Da Wikiscuola.
(Differenze fra le revisioni)
| Riga 21: | Riga 21: | ||
''I giovani e la guerra interpretati oggi'' | ''I giovani e la guerra interpretati oggi'' | ||
---- | ---- | ||
| + | ==Tiriamo le fila della discussione in classe su questi argomenti== | ||
Versione delle 10:14, 7 set 2006
Prima Guerra mondiale
Attivazione: riordinate e rielaborate le risposte date in classe a queste domande. Integrate con la ricerca fatta sul manuale rispettando le consegne
Perché l?Europa si lancia in un'avventura che segnerà la sua decadenza alunni A,B
Come si può spiegare la festa con cui molti giovani andarono alla guerra e quale interpretazione possiamo dare oggi a novant'anni di distanza? alunni C,D
Perché questa guerra è stata considerata uno spartiacque tanto che dopo non ci potrà più essere un'epoca che possa dirsi pacifica? alunni E,F
Attività di laboratorio (individuale o a piccoli gruppi liberi): campi di studio e di ricerca
Gli stati europei extraeuropei coinvolti, la partecipazione coloniale
Gli interventisti in Italia: personaggi nazionali e locali
I giovani e la guerra interpretati oggi
