IV CL

MODULO 1 TRASVERSALE

(1 ora settimanale per tutto l'anno)

Obiettivo del modulo

COMPRENDERE ED INTERPRETARE TESTI COMPLESSI RELATIVI AI LINGUAGGI DELLA SCIENZA E ALLA  PROSA SAGGISTICA

E PRODURRE TESTI COERENTI E COESI SU TEMATICHE STORICHE, DI ATTUALITÀ  E DI STUDIO ANCHE IN COLLABORAZIONE CON ALTRE DISCIPLINE CHE UTILIZZANO TESTI SCRITTI

Attività previste letture di brevi saggi, discussione su temi di attualità, lettura del quotidiano, esercitazioni scritte in classe e a casa e verifiche in classe anche con relazioni. Verifiche in collaborazione con altre discipline che utilizzano testi scritti

Argomenti e esercitazioni in classe e a casa

• Attualità.

  • Attacco alla Francia.

      Quelle voci lasciate sole anche da noi (Corriere della sera 8.01.15) Esercizio: spiega la tesi sostenuta nell'articolo; esprimi la tua opinione motivandola.

    Articoli su Il Sole 24 ore (11.1.15) pag. 2

    Le radici di un limite (Corriere della sera 16.01.15) Esercizio: spiega la tesi sostenuta nell'articolo; esprimi la tua opinione motivandola.

  • (Libia)

    Il suffragio universale e la guerra di Libia (in Manuale di Storia contemporanea Donzelli); La memoria-la libia (da La repubblica 25.2.11);  Il pericolo alla porta di casa ( da Il Sole 24 ore 15.2.15)

     

     

• Recensione di uno dei romanzi letti per l'estate (ritirato e corretto. valutazione come compito a casa) (18.09). Recensione di film come esempio (Il giovane favoloso) non svolto

• Lettura e scheda di due romanzi: Metello, Linea d'ombra (da controllare)

• Testi argomentativi. Per combattere il cyberbullismo (dal Corriere della sera 19.11.13)(16.10-23.10); L'ottavo giorno (dal Corriere della sera 11.10.14);

  Leggi queste pagine, Le raccomandazioni di Google, dal saggio Contro il colonialismo digitale (R. Casati, Laterza, 2013).

  Esercizi:

  1. Individua nel testo almeno tre affermazione che ritieni fondamentali e gli argomenti a sostegno utilizzati dall’autore

  2. Sui tre punti individuati esprimi le tue valutazioni motivandole

  3. Osserva la struttura del testo e individua capoversi, legami testuali fra i capoversi, sintassi del periodo.

• Il Linguaggio.I linguaggi scientifici (Testo da scaricare per il 30.10)

   

  Esercizi per il giorno 11.12

  Fai uno a scelta di questi tre esercizi:

   

  1. Fai una ricerca divisa per discipline sulla "rideterminazione semantica" delle parole del lessico comune spiegando il processo metaforico e il nuovo significato del termine scientifico (con una breve definizione)

  2. Fai una ricerca divisa per discipline di parole nuove per neologia interna e per neologia esterna spiegandone il significato (con una breve definizione)

  3. Fai tre esempi di polirematiche (nome+prep+nome) e di acronimi usati in una disciplina scientifica spiegandone il significato (con una breve definizione)

Svolgi l'esercizio 4

4. Scrivi un breve testo sul rapporto scienza-fede in Galileo utilizzando la sintassi secondo le indicazioni dei linguaggi scientifici

 

Verifiche

Comprensione e valutazione di un articolo di giornale (23.10)

Testo argomentativo sulla tecnologia pervasiva (22.1.15)